佐々木 晃
鳴門教育大学大学院教授
［2023年２月現在］

まえがき

はじめに
　知っておきたい「健康な心と体を育てる」保育に関する基礎・基本
　１　幼児教育の基本
　２　幼児教育において育みたい資質・能力
　３　幼児期の終わりまでに育ってほしい姿
　「健康な心と身体を育てる」保育を考える
　１　「健康」とは？
　２　乳児期の発達と保育の中で大切にしたいこと
　３　幼児期前期（１～３歳）の発達と保育の中で大切にしたいこと
　４　幼児期後期（３～６歳）の発達と保育の中で大切にしたいこと
　５　幼児期の運動の意義
　６　幼児期の終わりまでに育ってほしい姿

第１章　よくあるギモン30
　Q1　なかなか寝てくれない子どもへの対応は？　0-1歳ごろ
　Q2　離乳食をなかなか食べてくれない時の対応は？　0-1歳ごろ
　Q3　動きすぎて危ない子どもへの関わり方は？　1歳ごろ
　Q4　誤飲の時の対応は？　0-2歳ごろ
　Q5　嫌がって保育者の気をひこうとする子どもとの関わり方は？　1-2歳ごろ
　Q6　排泄も知らせずトイレを嫌がる時の対応は？　2歳ごろ
　Q7　なぜ、噛んだり引っかいたりするの？　2歳ごろ
　Q8　引きつけやけいれんを起こした時どうすればいいの？　3歳ごろ
　Q9　午睡を嫌がる子どもへの対応は？　3歳ごろ
　Q10 一人で着替えができない子どもへの対応は？　3歳ごろ
　Q11 初めてのあそびを嫌がる子どもにどう関わる？　3歳ごろ
　Q12 園でトイレに行けるようになるには？　3歳ごろ
　Q13 よくお漏らしする子どもへの対応は？　3歳ごろ
　Q14 食事のマナーはどうすれば身に付くの？　3歳ごろ
　Q15 動きがぎこちなくて、よく転ぶ子どもへの関わり方は？　3歳ごろ
　Q16 友達を押したり突き飛ばしたりして、危ない時の対応は？　3歳ごろ
　Q17 すすんで片付けができるようになるには？　3歳ごろ
　Q18 偏食がはげしい子どもへの対応はどうすればいい？　4歳ごろ
　Q19 落ちついて話を聞けるようになるには？　4歳ごろ
　Q20 外あそびや体を動かすあそびを嫌う子どもとの関わり方は？　4歳ごろ
　Q21 プールが嫌い、水が怖いという子どもへの対応は？　4歳ごろ
　Q22 手洗いや歯磨きをしようとしない子どもへの関わり方は？　4歳ごろ
　Q23 身の回りの始末ができない、遅い子どもへの対応は？　4歳ごろ
　Q24 すぐ「つかれた」と言ってやめてしまう子どもへの関わり方は？　5歳ごろ
　Q25 忘れ物やなくしものが多い子どもへの関わり方は？　5歳ごろ
　Q26 友達と競い合ってあそぶことを嫌がる子どもへの対応は？　5歳ごろ
　Q27 手先が不器用な子どもへの対応は？　5歳ごろ
　Q28 苦手なことが多くて、運動が楽しめない子どもへの関わり方は？　5歳ごろ
　Q29 あそびが継続しない、すぐあきらめてしまう子どもへの関わり方は？　5歳ごろ
　Q30 ルールのあるあそびが楽しめない子どもにどう関わる？　5歳ごろ
　column　健康な体を守るために

第２章「健康な心と身体を育てる」運動あそび20
　１　コチョコチョあそび　0～1歳ごろ
　２　膝のすべり台・ロールすべり台　0～1歳ごろ
　３　ハイハイ鬼ごっこ　8か月～1歳ごろ
　４　ボール転がし　1～2歳ごろ
　５「まてまて」追いかけっこ　1～2歳ごろ
　６　しっぽとりゲーム　2歳ごろ～
　７　むすんでひらいて　2～3歳ごろ
　８　両足ジャンプ　2～3歳ごろ
　９　引っ越しあそび　2～3歳ごろ
　10　けんぱーあそび　3歳ごろ～
　11　ひょうたん鬼　5歳ごろ～
　12　ころがしドッジボール　5歳ごろ～
　13　だるまさんがころんだ　5歳ごろ～
　14　じゃんけん陣取り　5歳ごろ～
　15　ねこかねずみか　5歳ごろ～
　16　新聞紙で野球ごっこ　5歳ごろ～
　17　ドッチボール　5歳ごろ～
　18　靴とり鬼ごっこ　5歳ごろ～
　19　おはぎがおよめにあそび　5歳ごろ～
　20　流れるプール　5歳ごろ～
　column　健康な心を支えるために

第３章　接続期で「健康な心と体を育てる」
　１　幼児教育と小学校教育の接続の必要性と基本的な考え方
　２「接続期」に育む健康な心と体