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商品説明
特集 教科等の指導における工夫と改善
持続可能な社会の創り手となる子供たちが豊かな人生を切り拓いていくために、確かな学力を身に付けることは一つの重要な視点です。各教科等の指導において、児童生徒が新しい時代に必要となる資質・能力を確実に身に付け、自分のものとして働かせることができるようにするためには、児童生徒一人一人の障害の状態等を的確に把握した上で指導することが求められます。
そこで、92号の特集では、視覚障害、聴覚障害、肢体不自由及び病弱の障害種ごとの教科等の指導における配慮事項や知的障害のある児童生徒の教育的対応の基本を踏まえた工夫と改善、自立活動の指導との関連について解説するとともに、各学校の具体的な取組を紹介しています。
本号の内容により、各学校で、障害の特性や児童生徒一人一人の障害の状態等に即した指導の工夫と改善や自立活動との関連が図られ、児童生徒の学びがより充実したものとなることにつながれば幸いです。
