目次
特別支援教育研究
4
2022-April
No.776
特 集
年度はじめにやっておきたい10のコト
～新しい時代の特別支援教育～
［論説］
4 新たな時代の特別支援教育の創造に向けて大切にしたい「独自の専門性」と「基軸となる資質・能力」 菊地一文
［メッセージ］
8 通常の学級の担任として大切にするコトと新たなチャレンジ 田中博司
12 通級による指導の担当として大切にするコトと新たなチャレンジ 飯島知子
16 特別支援学級の担任として大切にするコトと新たなチャレンジ 戸来キイ子
20 特別支援学校の担任として大切にするコトと新たなチャレンジ 岡林浩祐
24 特別支援教育コーディネーターとして大切にするコトと新たなチャレンジ 三原大吾
28 管理職として大切にするコトと新たなチャレンジ 渡辺 学
［岡目八目］
32 新年度をスムーズにスタートするために
連載企画
［格致日新］
1 特別支援教育の「これまで」を踏まえた「いま」、そして「これから」 菊地一文
［今こそ知りたい特別支援教育の基礎知識 なるほど！］
33 交流及び共同学習 Part 1 理論編 佐藤愼二
［通常の学級における多様な教育的ニーズへの対応］
36 インクルーシブな学級をつくる Part 1 上條大志
［通級による指導の極］
41 吃音のある高学年児童の指導 Part 1 濱﨑 健
［特別支援学級の学級経営 ここが知りたい！］
42 年度始めの学級経営・みんなの知恵袋 長江清和・埼玉大学教職大学院生（現職教員）有志
47 ［全国縦断 我が校の実践研究］ 鳥取県立白兎養護学校
［子供の主体的な学びを支える「できる状況づくり」］
48 「やってみたい！」と思える教材・教具 中山由実・田中寛人
［実践レポート］
52 人との関わりに課題のある児童に対する外来作業療法でのコグトレの実践について 生田暢彦
［情報解説］
59 令和４年度文部科学省特別支援教育関係予算案について 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課庶務・振興係
［時流解題］
62 「令和の日本型学校教育」の構築と特別支援教育の在り方 明官 茂
［各地の特別支援教育］
66 徳島県特別支援教育研究会の取組 井形啓二
60［図書紹介］ 61［全知長から］ 64［全特連コーナー］ 67［編集室・次号予告］ 68［編集委員・編集協力委員一覧］
『特別支援教育研究』は、全日本特別支援教育研究連盟（全特連）機関誌です。
◎障害のある子ども一人ひとりのニーズに応え、教育実践をよりよいものにするための、実践交流・情報提供・教育実践支援をめざします。通常の学級を含むさまざまな実践の場で、障害のある子どもと歩む方々への、今日と明日の実践を豊かに、ともに実りのあるものとする誌面づくりを進めます。
◎本連盟は、障害のある幼児・児童・生徒へのよりよい教育を推進するため、実践的な研究の向上を図ることをその目的にしています。全国52にわたる都道府県・政令指定都市の加盟団体、そして連盟を支援する個人会員から構成されています。個人会員は随時募集中です（年間会費15,000円・機関誌込み）。
