教科教育の未来を考えるシリーズ

学習指導要領の趣旨は現場に浸透しているのか。授業はどう変わっていったのか。教育の現在地はどこにあるのか、そしてこれからどこへ向かうべきか。

このシリーズでは、現在の課題とその解決方法を明らかにし、学習指導要領が目指す授業づくり とその未来を提案します。