教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 授業のユニバーサルデザイン Vol.4

教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 授業のユニバーサルデザイン Vol.4

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桂 聖・廣瀬 由美子・授業のユニバーサルデザイン研究会/編著

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教科教育に特別支援教育の視点を取り入れた研究会編書の第四弾。今回は「全員参加」の説明文の授業づくりを具体的に考えていきます。また社会科、音楽科のユニバーサルデザインの授業や、先進的な公立学校での取り組みなども紹介。どの子も「わかる・できる」を追究する全ての先生に贈ります。

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