小学校国語 物語の「脇役」から迫る 全員が考えたくなる しかける発問36

小学校国語 物語の「脇役」から迫る 全員が考えたくなる しかける発問36

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長崎 伸仁/編著、長崎ゼミナール/著

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もし、かえるくんのお手紙を届けたのが

かたつむりくんではなかったとしたら……?

 

主人公ではないけれど、その近くにいて作品を盛り上げ、彩りを添える物語の「脇役」

実は、「登場人物の関係」「主人公の心情の変化」など、国語で教えたい内容に、脇役を通して読むことでよりよく迫ることができるのです。

気持ちを5段階中いくつで表現させる、直接描かれない脇役の会話を考えて演じる、脇役の行動がなかったらどうなったか想像させる……脇役から広げる、誰もが考えたくなる・答えたくなる「しかける発問」で、楽しく思考の深まる授業にチャレンジ!

 

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