「日常生活の指導」の実践

「日常生活の指導」の実践

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丹野 哲也／監、全国特別支援学校知的障害教育校長会／編著

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将来の社会参加・自立に向けた基礎的な力の育成を図る「日常生活の指導」。これを「キャリア発達」の視点から捉え直した取組を紹介する。「登校」から「帰りの会」まで，一日の場面ごとに分類した事例を27点掲載。新学習指導要領の該当箇所も抜粋。

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