福井発 プロジェクト型学習

教科の枠を越えて学年全体で課題解決に取り組む、諸外国の研究者からも注目される、福井附属の複数年横断のプロジェクト型学習の取り組み。 自主的、協働的に課題解決に取り組む、児童･生徒の姿勢はどのように醸成されてきたのか。９カ年の学びを見取る義務教育学校だから見えてきた、これからの小・中学校のあり方を拓くプロジェクト型学習の実践記録。