ホーム 中学校 「動き」のある道徳科授業のつくり方
中学校 「動き」のある道徳科授業のつくり方 - 東洋館出版社
中学校 「動き」のある道徳科授業のつくり方 - 東洋館出版社
中学校 「動き」のある道徳科授業のつくり方 - 東洋館出版社
中学校 「動き」のある道徳科授業のつくり方 - 東洋館出版社

中学校 「動き」のある道徳科授業のつくり方

ISBN: 9784491037646

磯部 一雄・杉中 康平/著

セール価格 2,420(税込)
付与予定ポイントpt
6
人がこの商品を閲覧しています
タイプ: 書籍

レビューを書くと100ポイントプレゼント

Customer Reviews

Be the first to write a review
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
商品説明

生徒全員が「生き方」についての考えを深められる道徳科授業を!


平成31年4月より全面実施を迎えた中学校の道徳科。新たなキーワードとして「道徳的行為に関する体験的な学習」の充実が挙げられているが、中学校段階の思春期という成長段階では、「自己表現」へのためらいや、「お遊戯的」な演技を生徒がやりたがらず、教材の複雑化、長文化も相まって、現場の先生方も「体験的な学習」を道徳科の授業に取り入れるのに躊躇するという傾向が強い。そこで本書では、「場面の再現化」やホワイトボード・マグネットを活用した「対話・交流」によって,生徒の「心」を動かす「簡単に」実践できて、効果的な「動き」のある授業手法を紹介する。

中学校10教材

特別支援学級3教材

の「動き」のある授業実践を掲載!