月刊 初等教育資料2021年8月号

• 読者対象:幼稚園教員・保育士・小学校教員
• 出版年月:2021年7月28日

特集
資質・能力の育成に向けた教育活動の充実
002 論　説　資質・能力を育む授業づくり●奈須正裕
006 論説事例　図画工作科における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実●小林恭代
012 論説事例　家庭科における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実●丸山早苗
018 論説事例　体育科における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実●塩見英樹・横嶋剛
024 論説事例　外国語活動・外国語科における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実●直山木綿子
030 論説事例　特別の教科　道徳における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実●浅見哲也
036 論説事例　総合的な学習の時間における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実●齋藤博伸
042 論説事例　特別活動における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実●安部恭子

特集　理科
理科を学ぶことの意義や有用性の実感
054 解　説　理科を学ぶことの意義や有用性を実感できる指導の在り方●鳴川哲也
056 論　説　理科を学ぶ意義や有用性を実感する子供を育てる授業づくりに向けて●坂本憲明
060 事例１　生物の巧みな構造や機能の意味を考える〜第３学年Ｂ?「身の回りの生物」における取組〜●鮫島圭介
064 事例２　獲得した知識を日常生活に当てはめる〜第４学年Ｂ?「雨水の行方と地面の様子」における取組〜●倉富麻衣子
068 事例３　「当たり前」を見つめ直すと、新しいことが見えてくる〜第５学年Ａ?「物の溶け方」における取組〜●境孝
072 事例４　目的を明確にした、ものづくりの授業〜第６学年Ａ?「電気の利用」における取組〜●鴫原卓

IV 巻頭言・子供と教育　ジェネラリストであれ　松川禮子
048 教育の扉　戦場が教えてくれたこと　渡部陽一

連載
VI 子供に学んだあの風景　心を突き動かす子供の言葉●佐藤翔
076 フロントライン教育研究　課題解決能力育成のための資質・能力ベースの家庭科カリキュラムと評価メソッドの開発●岡陽子
080 豊かな教育の広がり　本物に触れる感動〜歴史学習への第一歩〜●愛媛県歴史文化博物館
082 学校づくり　私が大切にしていること　子供たちが生き生きと学ぶ学校〜地域学習・国際交流学習を通して〜●吉藤博和
084 指導主事アイ　未来を切り拓く力を育むための家庭科教育●砂川裕美
086 学校探訪・津々浦々　豊かな自然と心優しい地域住民に囲まれた「落語の学校」●宮崎県椎葉村立不土野小学校
088 特別支援教育　知的障害特別支援学級における指導計画等の作成上の工夫●池田翼
幼児教育
092 ［事例］対話により幼児期に育みたい資質・能力の共通理解に迫る●西多由貴江
096 ［事例］幼稚園で育まれる資質・能力を実践から考える●奥景子
100 ［幼児期の教育の振興・充実に向けて］遊びを通した育ちと学びを未来へつなぐ●鳥取県幼児教育センター

教育ニュース
102 多文化共生を目的としたワークショップ実践　（小学校６年生）　キャンプに行こう！〜だれもが心地よく生活するために〜