中学校 生徒のホンネを引き出す技術

中学校 生徒のホンネを引き出す技術

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力久 晃一/著

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「悩みは言えなくても、叫びたいことならある」

「あの先生にはホンネが言いやすいのはなぜだろう?」

生徒のホンネを引き出すことだけが正解ではありません。ただし、引き出すことができれば、あえて引き出さないという選択肢があるのも事実。

そして、生徒のホンネを大切にする教員の学級はうまくいく。

そのための、引き出す技術、引き出しやすい場づくりを紹介。

中学校の学級経営で「生徒のホンネ」をどのように生かすのかー

生徒のホンネには学校を変える力がある!

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