表現する教室のつくり方

表現する教室のつくり方

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大橋 功、鈴木 光男/監、服部 真也・長瀬 拓也・藤原 智也/編著

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美術教育・図画工作科のスペシャリストの「教室」を覗いてみるー

 子どもの「表現」に徹底的にこだわり続けてきた教室は、まるで違う。

監修者の大橋功先生、鈴木光男先生をはじめ、総勢22名によるアートな視点で、「表現する教室」を提案します。

幼児、児童、生徒を問わず、美術教育による「自己表現の大切さ」を紹介していきます。1冊に通底する「その子供らしさ」を大切にする視線に、大きな影響を受けること必至です。

美術教育の専門家だけでなく、多くの先生に知ってほしいー

子供たちが自分らしさを伝え合える「アートな教室づくり」の実践ガイド!

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