樋口万太郎
1983 年大阪府生まれ。 大阪府公立小学校、大阪教育大学附属池田小学校、京都教育大学附属桃山小学校を経て、香里ヌヴェール学院小学校に勤務、現在に至る。
日本数学教育学会、全国算数授業研究会 幹事、関西算数授業研究会元会長、授業力&学級づくり研究会などに所属。

小谷宗
1994年和歌山県生まれ。岡山大学教育学部卒業後、和歌山県の小学校教諭として勤務。フォロワー2.7万人を超えるInstagramでは、初任の先生や未来の先生に向けて、教師生活の学びを発信している。共著に『クラスの子が前向きに育つ！対話型叱り方』（学陽書房）『困った場面をズバリ解決！指導術　学級経営編』（明治図書出版）、部分執筆に『授業力&学級経営力2022年4月号』（明治図書出版）『子供を「育てる」教師のチカラNo.47』（日本標準）がある。

目次
はじめに
執筆にあたり

第１章　２０代の過ごし方
〈樋口万太郎　編〉
１年目の私
２年目の私
何かにイライラしていた私
超天狗時代の私
生まれ変わった私
〈小谷宗　編〉
教育実習時代の私
初任時代の私
２年目の私
３年目から現在までの私

第２章　授業について
１　授業を楽しめていますか？
２　全員が前のめりになる授業のコツを教えてください
３　授業づくりノートを見せてください
４　決まった子どもしか発表しません。全員発表はどうしたらいいですか？
５　活動がダラダラしてしまいます。そうならないコツは？
６　子どもに指示を出すときに大切にしていることはありますか？
７　教材研究・授業づくりの時間はどう確保していますか？
８　授業者立候補は率先するタイプですか？
９　研究授業は緊張しますか？
10　研究協議会で発言すること、緊張しませんか？
11　研究授業参観中は何をしていますか？
12　指導案づくりで大事にしていることはなんですか？
13　事前の指導案検討会について思っていることはありますか？
14　普段の授業づくりはどうしていますか？
15　苦手な教科はありますか？

第３章　学級経営について
16　学級経営で大切にしていることはなんですか？
17　クラスに落ち着きがありません。どうしたらいいでしょうか。
18　男子と女子、仲良く遊ぶコツはありますか？
19　叱ることは得意ですか？
20　子どもから悩み相談をされたとき、適切にアドバイスをする秘訣は？
21　気になる子どもへの対応はどうしていますか？
22　ませている子どもへの対応はどうしていますか？
23　反抗的な子どもへの対応はどうしていますか？
24　子どもとの距離感は近いですか？

第４章　仕事について
25　先輩教員との接し方で心掛けていることはありますか？
26　苦手な（嫌いな）先輩にどう接していますか？
27　「若いうちに色々経験しておきな」と言って、仕事をたくさん振られませんか？
28　後輩教員との接し方で心掛けていることはありますか？
29　仕事は早いですか？
30　１７時以降はどのように過ごしていますか？
31　お気に入りの仕事グッズはありますか？
32　◯◯主任をうまくこなすコツはありますか？
33　保護者対応は得意ですか？
34　電話対応は得意ですか？
35　個人懇談は得意ですか？
36　学年懇談会は得意ですか？

第５章　教師生活について
37　憧れの先生はいますか？　どうやって見つけましたか？
38　教師を辞めたいと思ったことはありますか？
39　どのようにしたら自分をアップデートできますか？
40　２０代のうちに読んでおいた方がいい教育書はありますか？
41　定年まで働く自信はありますか？
42　ストレス解消法はなんですか？
43　インスタを投稿しているのはなんのため？

おわりに