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算数授業のカード実践 - 東洋館出版社
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算数授業のカード実践

ISBN: 9784491054216

樋口 万太郎/著

セール価格 2,310(税込)
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タイプ: 書籍

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Customer Reviews

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匿名
子どもの事実で語られた1冊!!

樋口万太郎先生の『算数授業のカード実践』を読んで、教育の本質に触れるような感銘を受けました。本書は単なる指導法の紹介にとどまらず、教師として「子どもにどのような資質・能力を育てたいのか」を明確に意識する重要性を再認識させてくれます。また、教えることの大切さを説く一方で、「教えない」ことの価値を意識することが、子どもの自律的な学びを促進するカギであることを実感しました。

樋口先生が提案するカード実践は、単元や年間を通して繰り返し行うことで、子どもたちが1枚1枚のカードに価値を見出し、その使用を自己決定し、さらにその選択理由を説明する力を養う仕組みになっています。このような学びのプロセスを通じて、子どもたちは真に意味のある成長を遂げることでしょう。

さらに、樋口先生の著作には、子どもたちの「やる気」や「その気」を引き出すための数々の仕掛けが巧みに散りばめられており、読むたびに新たな発見があります。私自身、読み始めてわずか2時間で一気に読み終えてしまいましたが、そこには経験や葛藤、提案、実践、そして将来への展望が詰まっており、どの章も心に響く内容でした。

子どもの学びに真剣に向き合いたいと願う全ての教育者に、ぜひ手に取っていただきたい一冊です。子どもたちの事実に基づいた実践記録も豊富で、現場での活用に即したアイデアがたくさん詰まっています。教師としての視点を広げるためにも、必読の書です。

匿名
子どもの事実で語る1冊!!

樋口万太郎先生の『算数授業のカード実践』を読んで、教育の本質に触れるような感銘を受けました。本書は単なる指導法の紹介にとどまらず、教師として「子どもにどのような資質・能力を育てたいのか」を明確に意識する重要性を再認識させてくれます。また、教えることの大切さを説く一方で、「教えない」ことの価値を意識することが、子どもの自律的な学びを促進するカギであることを実感しました。

樋口先生が提案するカード実践は、単元や年間を通して繰り返し行うことで、子どもたちが1枚1枚のカードに価値を見出し、その使用を自己決定し、さらにその選択理由を説明する力を養う仕組みになっています。このような学びのプロセスを通じて、子どもたちは真に意味のある成長を遂げることでしょう。

さらに、樋口先生の著作には、子どもたちの「やる気」や「その気」を引き出すための数々の仕掛けが巧みに散りばめられており、読むたびに新たな発見があります。私自身、読み始めてわずか2時間で一気に読み終えてしまいましたが、そこには経験や葛藤、提案、実践、そして将来への展望が詰まっており、どの章も心に響く内容でした。

子どもの学びに真剣に向き合いたいと願う全ての教育者に、ぜひ手に取っていただきたい一冊です。子どもたちの事実に基づいた実践記録も豊富で、現場での活用に即したアイデアがたくさん詰まっています。教師としての視点を広げるためにも、必読の書です。

商品説明

樋口万太郎先生の現役教員時代の最後の実践
子ども自身がつくった「算数カード」で、真の意味での「自律した学習者を育てる」算数授業を提案する

本書の概要

日本の教育の最先端を提案し続けてきた実践家が、教員時代の最後の実践を1冊にまとめる。「カード」とは、問題に出合ったときに、子どもが問題解決のために記したものである。そこには、これまで獲得した知識や、働かせたい見方・考え方が表れる。それを交流し、統合・発展させていく授業を提案する。

本書からわかること

・葛藤から生まれた到達点/教員時代最後の実践

「自律した学習者」を育てるには、どうすればいいのか。樋口万太郎先生が行きついた答えが、この「カード実践」である。このカードとは、子どもたち自身がつくったものである。そのカードを自己選択し、決定する。それを繰り返すことで、子どもは深い学びを自覚する。

カード(CARD)実践
C……Connect
A……Assess
R……Reflect
D……Select&Decide

・シンプルなのに、奥が深い。「カード」を使った実践

子どもたちが大好きな「カード」。子どもたちがカードに書いた内容は、まさに「数学的な見方・考え方」であり、「概念的知識」である。きわめて本質的な内容になる。このカードを使うことで、学びの錬金術のような授業になり、算数授業が変革される。

こんな先生におすすめ

・自律した学習者を育てたいと願う先生
・ご自身の算数授業を変えてみたいという先生
・タブレット端末での授業を見直したいという先生