コグトレ研究 第4号（当サイト専売商品）

• 読者対象:小学校教員・中学校教員・高等学校教員・大学教員
• 出版年月:2024年3月30日
• ページ数:50

●1 巻頭言 井阪幸恵
●4 研究論文 少年院在院者の感覚特性の違いによるDN-CAS の関連
―コグトレプログラムの前後変化量比較―
木下亮平、宮口英樹、石附智奈美
●12 資料（研究ノート） 「認知の基盤づくり」に着目した支援をとおして
～コグトレの基本的な考え方を踏まえた支援とコグトレの
活用～
谷　早苗
●17 論説 コグトレの理論と実践
～理論と実践が生まれ、発展するものがたり～
高畑進一
●19 特集　第三回学術集会報告 『十人十色』　～テーラーメイドの支援～
石附智奈美
●21 特別講演 「不器用な子どもと感覚統合」
岩永竜一郎
●25 基調講演 「なぜ、コグトレなのか？－北九州市にコグトレを導入し
た思い－」
太田清治　
●28 学会企画シンポジウム 「学校におけるコグトレの活用と可能性」
大石仁美
●33 ミニセミナー 「コグトレ関連書籍の紹介」
宮口幸治
●39 情報 コグトレテキスト⼀覧（2023 年12 ⽉現在）
●40 告知 初級コース 研修パッケージのご案内
●41 「コグトレ研究」投稿規定