改訂新版 講座 算数授業の新展開 学年別シリーズ
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商品説明
お待たせしました。
平成29年小学校学習指導要領に対応した新しい算数授業の理論と実践をついに刊行します！
「平成29年小学校学習指導要領 算数編」の協力者が中心となって編集・執筆!!
算数教育を常にリードしてきた大学・小学校の先生たち、総勢208名が参加した一大シリーズです。
ポイント１ 新しい指導要領は、何がどう変わったのかを徹底解説！
学習指導要領の改訂にも関わられた先生方による指導のポイントを解説。資質・能力を育てることを意識して授業をどう改善していくのか、新領域になることでどのような指導をしていけばよいのかを各学年に合わせて記載しています。
ポイント２ 全国から集まった豪華執筆陣による、各学年を網羅した実践！
北は北海道、南は沖縄まで、新算研が誇る全国の支部より集結した算数の実践者たち、その数130名！ 各学年の内容を網羅するため、20以上の実践を執筆。「資質・能力」を育むための授業づくり、「数学的な見方・考え方」を働かせた「数学的活動」の内容、「主体的・対話的で深い学び」の視点など、授業改善のためのポイントを盛り込んでいます。
ポイント３ 授業の詳細が分かる、見やすい板書と指導コメント！
本書は２色刷りにすることで、授業の展開から板書までより見やすくなるようにレイアウトされています。板書は、見開きにわたって大きく配置することでより細かなポイントまで知ることが可能。さらに、本書の最大の売りは、大学の先生及び小学校の校長先生が中心となって各実践に対して、指導コメントがつけていること。これにより、各実践の見方がより詳細に分かるようになっています。
新算数教育研究会 会長 清水静海（帝京大学）
『講座 算数授業の新展開』編集委員会
金本 良通（日本体育大学・編集委員長）
池田 敏和（横浜国立大学）
齊藤 一弥（島根県立大学）
清水 美憲（筑波大学）
二宮 裕之（埼玉大学）
蒔苗 直道（筑波大学）
