白石範孝の国語授業の教養講座-指導用語編-
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表現活動 ~「読書感想文を書く」を通して~
国語の学習において圧倒的に不足しているのが「具体的な方法を教えること」です。特に表現活動において、その悪影響があらわれています。今回は、説明文の学習で学んだ「基本三文型」、物語の学習で学んだ「一文で書く」の2つを「読書感想文を書く」に活用してみたいと思います。
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