算数教育学概論 指導法・評価・事例編

著者 片桐 重男 編著
販売価格3,850 (税込)
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片桐重男先生の「算数教育学」ついに完成! 前著の「算数教育の目標」「内容の体系」に、「指導法」「評価」「事例」を補完! 片桐先生の、そして「数学的な考え方」の集大成をぜひその手に!!

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著者 片桐 重男 編著
読者対象
出版年月 2014-10-23
判型 B5
ページ数 264
ISBN 9784491030616
在庫 在庫あり

はじめに 1
第1部 指導法 5
第1章 教育の目標に迫る指導法の原理 6
第2章 指導法を考える必要性を提起する「指導の事例」 8
第3章 指導法の原理─人間愛に基づく指導─ 27
第4章 問題解決の各段階での人間愛に基づく指導 30
第5章 数学的な考え方. 39
第6章 数学的な考え方を育てる発問 45
第7章 教材・教具の開発と活用 69
第2部 評価 95
序章 評価の場と必要についての具体的考察 96
第1章 評価とは 101
第2章 診断的評価,形成的評価,総括的評価について 102
第3章 指導の過程における評価 105
第4章 評価の観点 112
第5章 「評価の観点」の歴史的変遷 125
第6章 評定について 132
第7章 学力調査 137
第3部 一人ひとりの数学的な考え方を伸ばす
指導と評価 事例 159
第1章 望ましい指導案,指導事例の形態 160
第2章 指導案 164
第2学年 長さのたんい 164
第2学年 三角形と四角形(正方形と長方形 168
第3学年 小数 172
第4学年 整理の仕方を工夫しよう .176
第5学年 小数のかけ算の意味 182
第6学年 対称性に着目して図形を考察してみる 186
発展問題 15段目のひみつ 190
発展問題 「+」「-」を入れて計算しよう 196
第3章 実践事例 202
第1学年 10より大きい数 202
第1学年 たしざんすごろく 206
第2学年 ひき算ゲームのひみつ 210
第3学年 折り紙で三角形を作ろう 214
第3学年 棒グラフ 218
第4学年 ÷2位数の計算をしよ 222
第4学年 四角形を作ろう─平行四辺形の性質─ 226
第5学年 割合 230
第6学年 体積の求め方を考えよう 234
第6学年 反比例 238
発展問題 円形のチョコを贈り物にしよう 242
発展問題 ○桁の数の加減ゲーム 248
発展問題 魔方陣を作ろう 252
詳細目次(索引の代わりとして) 256
第3部 編著者一覧 263
著者紹介 264

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