学習指導要領Q&A 特別支援教育[知的障害教育]

• 読者対象:小学校教員・中学校教員・高等学校教員
• 出版年月:2020年2月21日
• ページ数:144

まえがき

Ⅰ　今回の改訂の基本的な考え方
Ⅱ　教育内容等の主な改善事項
　(1)　社会に開かれた教育課程
　(2)　カリキュラム・マネジメント
　(3)　主体的・対話的で深い学び
　(4)　学習評価
　(5)　資質・能力の考え方
Ⅲ　各教科等
　(1)　各教科
　(2)　自立活動
　(3)　特別の教科　道徳
　(4)　総合的な学習（探究）の時間
　(5)　特別活動
Ⅳ　各教科等を合わせた指導
Ⅴ　個別の教育支援計画・個別の指導計画
Ⅵ　交流及び共同学習
Ⅶ　特別支援学級の教育課程
Ⅷ　通級による指導の教育課程

用語集