[平成29年版]特別支援学校 新学習指導要領ポイント総整理 特別支援教育

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全日本特別支援教育研究連盟/編著

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【まるごと早わかり!新学習指導要領ポイント総整理全16巻シリーズ】
■特別支援教育■
特別座談会 丹野哲也×菊地一文×井上昌士×名古屋恒彦
     「特別支援教育の現場で大切にしたいこと」
特別寄稿 無藤 隆「新学習指導要領等が果たす役割」


 平成29年4月に特別支援学校小学部・中学部新学習指導要領が告示されました。様々なキーワードが改訂に向けた議論の段階から話題になりましたが、今回の改訂の特色としては、次の3つが挙げられます。

 ①各教科等すべての目標に3つの資質・能力が位置付けられた
 ②授業改善の視点として「主体的・対話的で深い学び」が示された
 ③これらを実現するため、学校全体としてカリキュラム・マネジメントを実現することが示された

 そこで、本シリーズでは、各教科ごとに、「何が」「どのように」変わったのか、そして、これからの授業の在り方を分かりやすく解説しました。どの教科においても、新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆しており、信頼できる内容となっています。巻頭カラー頁には、文部科学省の視学官及び教科調査官のインタビューを掲載しており、今回の改訂についてその意図を語っています。

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