
算数授業研究 124号 論究XV
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「統合的・発展的に考察する力」学習指導要領の目標でも示される、この数学的な考え方は何を意味しているのか。そして、どんな授業を通じてこの力を養っていくのか。理論と実践の両面から算数における統合・発展を究める論究号。
読者対象 小学校教員
出版年月
ページ数 72
ISBN 9784491037554