国語授業における「深い学び」を考える

国語授業における「深い学び」を考える

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全国国語授業研究会・筑波大学附属小学校国語研究部/編著

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新学習指導要領のキーマン奈須正裕先生と、筑波附属小国語部5人による「そもそも深い学びとは?」を語る座談会の第1章と、現場の教師目線で新学習指導要領をとらえ、今までと何が変わるのか、実践のために何が必要かなどを論じる第2章で構成。これからの国語授業の姿を授業者の立場から提案します。

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