| 著者 | 筑波大学附属小学校算数研究部 企画・編集 |
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各地で授業スタンダードが作成されています。若い教員の増える中で授業の規範となる一方、形式を守ることが先行し目的を見失っているケースもあるようです。本号では子どもの資質・能力の育成の観点から授業スタンダードのあり方について特集します。
| 著者 | 筑波大学附属小学校算数研究部 企画・編集 |
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| 著者 | 筑波大学附属小学校算数研究部 企画・編集 |
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| 読者対象 | 小 |
| 出版年月 | 2020-06-30 |
| 判型 | B5 |
| ページ数 | 72 |
| ISBN | 9784491042633 |
